"Никакие разговоры о "половом" вопросе с детьми не могут что-либо прибавить к тем знаниям,которые и без того придут в свое время.Но они опошлят проблему любви...
... Раскрытие тайны,даже самое мудрое,усиливает физиологическую сторону любви,воспитывает не половое чувство,а половое любопытство,делая его простым и доступным.Культура любовного переживания невозможна без тормозов,организованных в детстве...
...Умение владеть своим чувством,воображением, возникающими желаниями - это важнейшее умение,общественное значение которого недостаточно оценено".
А.С. Макаренко
... Раскрытие тайны,даже самое мудрое,усиливает физиологическую сторону любви,воспитывает не половое чувство,а половое любопытство,делая его простым и доступным.Культура любовного переживания невозможна без тормозов,организованных в детстве...
...Умение владеть своим чувством,воображением, возникающими желаниями - это важнейшее умение,общественное значение которого недостаточно оценено".
А.С. Макаренко
2 д. назад
2 д. назад
Ответил на публикацию KatiaKor
Ну дык, это ж столп советской педагогики...
создал оригинальное направление в воспитании — «педагогику отношений», которая была направлена на преодоление отчуждения людей друг от друга, личности от общества, труда и культуры.
Жаль что в подготовке воспитателей об этом забывают...
ИМХО!
создал оригинальное направление в воспитании — «педагогику отношений», которая была направлена на преодоление отчуждения людей друг от друга, личности от общества, труда и культуры.
Жаль что в подготовке воспитателей об этом забывают...
ИМХО!
